Заполните форму для записи на первый урок
10 «ред флагов» в онлайн-школах, на которые стоит обратить внимание родителям
Сегодня у родителей есть огромный выбор курсов и школ по программированию, английскому языку и другим предметам. Но за красивыми рекламными обещаниями не всегда стоит качественное обучение. Чтобы ребёнок действительно получал пользу, важно обращать внимание на тревожные сигналы.
1
Пробный урок ведёт не преподаватель, а «продажник»
Часто на пробные занятия ставят менеджеров, а не педагогов. Их задача — понравиться вам и ребёнку, а затем «продать» курс. После этого вас могут записать к совершенно другому преподавателю, уровень которого заранее неизвестен. Такой формат мешает оценить реальное качество уроков. Никакая школа открыто не признается, что пробное занятие ведёт менеджер, а не педагог. Проверить это можно самостоятельно: достаточно зайти на сайт hh.ru и ввести название школы. Если в списке вакансий есть позиция «менеджер пробного урока» — лучше туда не идти.
2
Нельзя попасть на пробный урок к «своему» преподавателю
Ребёнку важно почувствовать атмосферу занятий и познакомиться именно с тем педагогом, у которого он будет учиться. Если на пробный урок ставят другого человека, это скрывает настоящий уровень преподавания.
3
Преподаватели без опыта
Во многие школы берут студентов или новичков без педагогической подготовки. Это напрямую отражается на результате. Обязательно уточняйте, сколько лет преподаёт педагог, ведь цена фиксирована, а качество у разных специалистов может сильно отличаться. Проверить уровень преподавателей тоже можно: зайдите на hh.ru, вбейте название школы и посмотрите вакансии. Если там ищут «преподавателя без опыта» — это тревожный сигнал.
4
Преподаватель не включает камеру
Занятия без камеры превращаются в формальность. Для ребёнка важен живой контакт и ощущение, что перед ним настоящий человек, а не только голос из динамика. Когда педагог включает камеру, видно, что он вовлечён в процесс, а не лежит на диване и параллельно листает TikTok.
5
Нет демонстрации экрана
Экран — ключевой инструмент онлайн-урока. Без демонстрации невозможно объяснить материал, проверить работу ребёнка и дать обратную связь. Более того, должна быть возможность одновременной демонстрации экранов всеми участниками, чтобы педагог видел, кто чем занимается.
6
Только презентации, без практики
Если уроки сводятся к чтению слайдов, ребёнку быстро становится скучно. Настоящее обучение — это практика: проекты, код, работа руками. Когда педагог ограничивается презентацией, это часто говорит о его слабой подготовке. Активность на уроке должна меняться: сначала повторение, затем новая тема, практика под активным наблюдением педагога, итоговые вопросы и рефлексия.
7
Пассивность преподавателя
Хороший педагог сам следит за прогрессом ученика, вовремя подсказывает и помогает. Если же он ждёт, пока его попросят, ребёнок легко теряет интерес и мотивацию.
8
Нет прямого контакта с педагогом
Если общение идёт только через менеджера, родители не могут задать вопросы напрямую, обсудить успехи или вовремя решить проблему.
9
Занятия только на платформе
Если всё обучение проходит исключительно в «закрытой системе», дети не осваивают реальные инструменты. К тому же после окончания курса доступ к материалам и проектам часто закрывают, и у ребёнка ничего не остаётся.
10
Оплата за весь курс или рассрочка
Когда школа требует оплату «вперёд» за весь курс, вернуть деньги почти невозможно. При этом у школы пропадает стимул поддерживать высокий уровень занятий. Совсем иначе там, где оплата идёт за фактически проведённые уроки: преподаватель старается доказывать ценность каждого занятия.
Я — частный преподаватель, и в моей работе:
- прозрачное общение напрямую, без посредников и менеджеров
- пробный урок провожу я сама, и именно со мной ребёнок будет заниматься дальше
- реальное владение предметом, а не чтение чужих презентаций
- внимание к каждому ученику, проверка работ и поддержка на каждом этапе
- живой контакт и настоящие знания
София Сергеевна
Преподаватель программирования
